V červnu 2010 se tato akce konala na Gymnáziu Písnická v pra?ské Lhotce, kde se nám povedlo zaplnit posluchárnu chemie přibli?ně čtyřiceti studenty druhých ročníků.

Na začátku února 2011 jsem byl pozván na Gymnázium Jana Nerudy na pra?ské Malé straně. Gymnázium Jana Nerudy se skládá ze dvou sekcí, české a francouzské (kde probíhá výuka ve francouzském jazyce a její? osnovy se také lehce li?í od osnov sekce české). Na chemiluminiscenční pokusy se při?lo podívat přibli?ně ?edesát studentů předmaturitních a maturitních ročníků jak z české, tak z francouzské sekce.
Na stránkách ?koly naleznete krátké zhodnocení této akce, na stránkách francouzské sekce pak naleznete toté? ve francouzském jazyce, ov?em je?tě doplněné řadou velmi povedených fotografií.

Jak bylo zmíněno v úvodu, jedná se v?dy o dvouhodinový program. Na začátku je zařazena nejprve teoretická předná?ka, jejím? úkolem je uvést studenty do souvislostí a přiblí?it jim problematiku, kterou posléze budou studovat v praktickém předvedení. Je zde pojednáno o jednotlivých druzích luminiscence s důrazem na triboluminiscenci, fotoluminiscenci (fluorescenci a fosforescenci), bioluminiscenci a chemiluminiscenci. Probírají se praktické příklady ze ?ivota, principy, na nich? jednotlivé jevy fungují a mnoho dal?ího. Obtí?nost a hloubka předná?ených informací je v?dy přizpůsobena příslu?né úrovni vzdělání studentů tak, aby pro ně byla teorie srozumitelná a přínosná.
Poté následuje praktická ukázka pokusů z různých oblastí luminiscence - triboluminiscence (tření dusičnanu uranylu), fluorescence (optické zjasňovače v pracích prá?cích, aeskuletin ve větvičkách jírovce maďalu, ochranné prvky na bankovkách a dokladech, soli vzácných zemin aj.), fosforescence (různé hračky a ?ertovné předměty, které po nasvícení samy dále svítí) a chemiluminiscence (skladba pokusů se různě obměňuje, vět?inou je v?ak zařazována chemiluminiscence lucigeninu, luminolu v aprotním rozpou?tědle, chemiluminiscence TDAE, chemiluminiscence dvoubarevná a nakonec chemiluminiscence DNPO nebo TCPO, na jejím? principu stojí chemiluminiscenční systémy ve známých svítících tyčinkách a její? ukázky zpravidla sklízí největ?í úspěchy.
Nakonec je dán i prostor dotazům ze stran studentů.
Pokud máte i vy zájem o uspořádání podobného programu na va?í střední ?kole, neváhejte mne kontaktovat na adrese chemiluminiscence@seznam.cz

foto: Vlasta Divi?ová, Luc Tartier